有关教育技术中级培训心得体会
参加教育技术中级培训，从一开始的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经过这段时间的培训，我对教育技术的掌握更加熟练，对教育技术的概念理解更加透彻，下面是我这个阶段的培训心得体会，写出来与大家分享、共勉。
一、端正了学习态度，对教育技术的操作更加熟练。一开始接触教育技术中级培训，心里还不停的打鼓，这东西对我们美术教学有什么帮助吗？加上自己对电脑这方面不是很熟练，还担心完成不了这次培训任务。老实说，从一开始我对教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理，从另一个层次应该说是一种害怕。特别是培训前的测试，这更打击了我对这次培训的自信心。但不管怎么样，既然参加了培训，就尽力做好自己吧，也当对自己是一种挑战，一种超越。我调整好自己的心态，端正自己的学习态度，慢慢的进入状态。随着培训的渐渐深入，我也随着教学进度完成了培训作业任务。测试不是太满意，但在以后的学习中，我将再接再厉，以认真负责的态度完成接下来的培训任务。
二、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在1—5模块的培训中，我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，作为工作在教育一线上的教师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的.概念理解应该熟练，还要具备更加渊博的理论知识，为教育事业服务。
三、增强了信心，磨练了意志。在这次培训上，我认真思考培训的每一个问题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。
总的来说，在前阶段的培训中，我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手。同时，我深知，在学习的道路上，我不能自满，前面的路还长着，我将继续努力，以认真负责的态度完成这次教学技术中级培训。
有关教育技术中级培训心得体会
今年暑假，我参加了教育技术中级培训，经过历时2.5天的老师面授培训，长达近一个月的网上学习，老师远程培训。八个模块终于学完了，真是令人兴奋，就好像考完高考一样高兴。在这些模块的学习中，我学习了信息技术与课程整合研究，了解了信息技术与课程整合的内涵，分析了信息技术对课程结构要素的影响、作用，以及整合的有效方法。还学习了规划主题单元以及主题单元的特征和信息技术对主题单元的支持作用，还规划了五年级写景单元的专题框架。
我认为最有用的是《研究性学习的设计》，了解了研究性学习的内涵，研究性学习设计的环节和方法。我还根据学生的实际情况设计了《感悟文本的语言美》研究性学习方案。同时学习了《创建并利用主题资源》。分析主题资源的类型，素材的收集和处理的方法，第一次设计主题学习资源网站。还学习了《设计单元学习评价》，了解了评价的意义和功能，多样化评价的方法，从单元学习计划中选定评价的要素，根据自己的专题设计评价量规。最后，学习了《实施单元教学过程》，掌握了设计单元教学实施方案的策略，理解实施的过程和方法，评价单元教学过程的方法，根据自己的专题设计单元学习评价。
通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。
1、转变教育思想、模式和方法。
通过学习，使我认识到现有教学思想，教学模式和方法存在的不足。现有的教学模式主要通过分析学习内容、分析学生如何学习、分析并设计学习环境、设计学习策略、设计如何评价学生的学习等环节来实施教学。这种教学设计模式虽然能够使学生在较短时间内掌握系统的知识。但有着很大的缺点，主要表现为局限于低阶层知识和能力的学习，忽视学习者的主体性，教师完全主宰课堂，学习局限于书本和课堂等等。而主题单元教学设计模式将信息技术与课程进行有机整合，学习方式变说教式为学生主动探索式，以真实的任务模块为学习单元，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式而获得的。通过对主题单元教学模式的学习，为我们以后的教学工作找到了又一理论支撑。
2、加强教育技术的应用，改变教师的备课方式。
主题资源网站的建立，既有利于教师的备课，又有利于学生的学习，极大的节省了教师和学生的时间，我们可以通过网站学习资源的建立，真正实现教师集体备课，单元备课，真正提供给学生良好的学习资源，实现教学的高效。多媒体素材的制作和处理，可以让我们制作出更加生动的媒体。同时，这也要求我们教师必须提高教育理论水平，提高信息技术能力，只有这样才能与时俱进。
通过二十几天来对案例和理论学习，我较深地理解了信息技术与课程整合的含义，理解了信息技术对课程结构要素的影响。我要充分发挥信息技术的作用，学会正确使用，合理使用，努力实践信息技术与课堂的整合，让孩子们学得更轻松，学得的知识和能力更有用，用我们的付出换取孩子们长足的发展。这是我们应该具备的职业素养，我会努力的。
总之，一段时间的培训，让我受益匪浅，虽然很苦很累，但我充实并快乐，因为我不仅更新了教育观念和思想，学习了新的教育模式，而且真正学到了我在实际工作中所需要的很有用的东西，这些东西一定会带给学生在学习中轻松和快乐，一定会使我在教学中获取成功。
有关教育技术中级培训心得体会
我是山西中级109班C组张文明。
参加教育技术中级培训，从一开始的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经过这段时间的培训，我对教育技术的掌握更加熟练，对教育技术的概念理解更加透彻，下面是我这个阶段的培训心得体会，写出来与大家分享、共勉。
一、端正了学习态度，对教育技术的操作更加熟练。一开始接触教育技术中级培训，心里还不停的打鼓，这东西对我们体育教学有什么帮助吗？我们数学课堂用得上吗？加上自己对电脑这方面不是很熟练，还担心完成不了这次培训任务。老实说，从一开始我对教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理，从另一个层次应该说是一种害怕。但不管怎么样，既然参加了培训，就尽力做好自己吧，也当对自己是一种挑战，一种超越。我调整好自己的心态，端正自己的学习态度，慢慢的进入状态。随着培训的渐渐深入，我也随着教学进度完成了培训作业任务。 二、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财富，做为工作在教育一线上的教师，我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应该熟练，还要具备更加渊博的理论知识，为教育事业服务。
三、增强了信心，磨练了意志。在这次培训上，我认真思考培训的每一个问题，认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增强了自信心，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。
总的来说，在前阶段的培训中，我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手。同时，我深知，在学习的道路上，我不能自满，前面的路还长着，我将继续努力，以认真负责的态度完成这次教学技术中级培训。
有关教育技术中级培训心得体会
今年，我有幸参加了山东省中小学教师教育技术能力中级培训学习。从接到通知那天到乘车去济南进入学习，感受最深的是该学的东东真多！在两个多月的培训日子里，无论是集中培训还是在线研讨，生活是那样充实，每天除了教学工作任务以外，有时间便上线开始学习，从课程简介到课程学习到案例学习，聆听专家的讲座成了每天必不可少的一件事。真的像所有学员那样的感受---快乐着，疲劳着，收获着。
这次培训中收获最大的一点——教育观念的更新。以往日常教学中我的课堂教学经常采用授导型学习的方式，大多是在课堂教学中以教师讲解与演示为主，引导学生通过操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法获得对现成知识的理解与掌握。这种方式使学生的学习过程只是被动的接受、理解，所创设的问题，学生大都可以直接在课本中找到答案，不利于学生创新思维的培养，学生综合素质较差，创性能力低。通过本次学习，我认识了研究性学习。作为一种教学方法，它注重学习的过程和学生的实践与体验。这种教学环境下的学生综合素质强，创性能力也强。
其次学会了学习了思维导图软件freemind和主题资源网站的建设。关于思维导图几年前曾接触过一些这方面的介绍，只是当时介绍的是在纸上画的方法，因为嫌麻烦而只是在整理资料时简单用过几次，这次通过学习思维导图软件的使用，感觉更方便，更省时省力。对主题资源的类型和组织方式以及各类资源的教学功能都有了较清晰的认识，并且能根据自己教学的需要选取、收集合适的资源并设计个性化资源。真正做了一个主题资源网站，虽然只是非常简单的几个网页。
专家的讲座、精彩的案例以及新的教学理念处处吸引着我们自觉地进行学习。通过对几个模块的学习以及第八模块归纳自己学习成果，完善学习历程回顾表、电子作品自查表以及电子学习档案袋，发现大部分都按要求做了，也有部分需要再进一步补充完善。在今后的学习和工作中，我要积极把新的教学理念运用到教学实际中，不断充实自己，在反思与总结中不断提高自己。
有关教育技术中级培训心得体会
通过参加本次举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：
一、通过培训，提高了自己的思想认识。
通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
二、通过培训，提升了现代教育技能。
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件。在培训中页，填补了我计算机操作知识的空白。
三、通过培训，夯实了专业知识基础。
作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对高中语文教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
有关教育技术中级培训心得体会
我认真分析每一个案例，并通过讨论来发表了自己在学习中的一些意见。而且完成了“编写研究性学习方案”、“应用FrontPage制作教学网站”、“应用Excel进行教学统计和评价量规”三个作业。从单元实施方案、思维导图及评价量规到单元实施计划都进一步丰富了我的教学理论知识，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术与课程整合的意义。
目前，现代教育技术以信息技术为主，而信息技术与课程整合已成为一个热点教育问题。信息技术与学科进行整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的教育思想，教育手段，更快，更好的提高教师的教育能国。
通过培训学习，我区分清楚了教育技术和信息技术的概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
在这次培训中，我学到了一种新的思想和新的理念。我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想。培养学生探索精神和创造能力的目的。然时间不长，但却让我感受到了一个全新的教学舞台。我们可以和同行之间进行多方面的探讨与交流，也为我们每个人展示个性风采提供了广阔的舞台，使广大教师能够捕获到更丰富、更前沿的教学信息。
总之，这次培训，我深感受益匪浅。不敢期望这次培训能对我的教育教学起到立竿见影的效果，但至少应该是让我的思想和观念接受一次洗礼，我会努力把这些新的教育技术和教学理念切实恰当的运用到我的教育教学工作中，真正实现课程整合。
