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《水果屋》教案

来源:华拓科技网

  活动目标:

  1、能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。

  2、喜欢吃水果,不乱扔果皮。

  活动准备:

  (4)幼儿有对水果的认识经验。

  (5)各种各样的水果若干。

  (6)神秘纸盒一个。

  (7)画有水果轮廓的作业纸若干。

  活动过程

  1、引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。

  谈话导入活动。今天杨老师给小朋友带来一些水果宝宝,小朋友们看是谁呀?

  (1)依次出示苹果、香蕉、桔子、梨,我们向它们问个好吧?‘你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’!

  (2)让幼儿数一数有几种水果。

  (3)认识水果的颜色及形状。

  它们是什么颜色的?它们是什么形状的?

  让幼儿根据已有经验充分说。

  2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等,并品尝多种美味的水果。

  (1)说说水果的吃法。

  这些水果怎么吃?

  香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果,梨要洗净或去皮之后才能吃。

  (2)幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。

  (3)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?

  苹果:酸酸的、甜甜的;香蕉:甜甜的;桔子:酸酸的;梨:甜甜的、脆脆的。

  (4)教育幼儿不乱扔果皮,果核。

  引导语:我们吃剩的果皮、果核应该怎么办?

  3、教育幼儿多吃水果身体棒。

  水果里面有丰富的营养,含有多种维生素,多吃水果不感冒,可以使我们的身体更强壮。

  4、游戏:摸水果

  引导语:老师这里有一个水果盒,里面装着小朋友喜欢吃的水果,呆一会老师请小朋友上来摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老师就把这个水果送给你。

  (8)给水果宝宝穿衣服。

  果园里发生了一件奇怪的事情,所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了,现在我们帮水果宝宝穿上衣服,好不好?

  请个别有给画好轮廓的水果涂色。

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