介词：相当于“用”。例如：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”相当于“把、拿”。例如：“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”可译成“因、因为”。例如：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。例如：“是以众议举宠为督。”可译为“凭借”。例如：“域
1、我以日始出时去人近，而日中时远也。《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》二、介词，相当于“用”。例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太...
在文言文中，“以”字的用法非常广泛，它既可以是实词，也可以是虚词。作为实词时，“以”多用作动词，表示“用”、“使”、“凭借”等意思；作为虚词时，“以”多用作介词，表达“把”、“依”、“在”、“从”等含义。以下是对“以”字用法的具体解析：一、实词用法 1. 动词用法 - “用”...
11、及，连及。例如，"富以其邻"中的"以"表示涉及到。
夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少以,语气助词 有志矣，不随以止也以:连词，表并列，而且，并且。有志与力，而又不随以怠以:连词，表并列，而且，并且。至于幽暗昏惑而无物以相之以:连词，表目的。然力足以至焉以:相当于“而”，连词，连接状语与中心词。尽吾志也，而不能至者，可以...
表示“因为”、“由于”的意思，如“以其无礼于晋，且贰于楚也”。又如用在时间名词前，表示“在”、“于”的意思，如“以是人多以书假余”。这些用法都体现了文言文语言的精炼和丰富。通过学习这些用法，我们可以更好地理解古文，把握其深层次含义，进而提升文言文的阅读和理解能力。
文言虚词 “以”具体用法如下：“以 ”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳 起来有以下几种：一、作动词，译为 “认为、以为 ”。例句：1 、我以日始出时去人近，而日中时远也。《两小儿辩日》2 、虽乘奔御风不以疾也。《三峡》3 、臣以王吏之攻宋也，为与此...
在文言文中，虚词“以”与“焉”是常被考问的焦点，需翻译成具体含义。"以"的用法多样，主要作为介词、连词。介词方面，"以"表示动作、行为所使用或依靠的工具、方法等，可译为"用"、"拿"、"凭借"、"依据"、"按照"、"用什么身份"等。例如，廉颇用十五城换取璧，余船依顺序前进，秦军用欺诈换...
一、《离骚（节选）》（高中语文第三册）中，有12个“以”字用法和意义：1、连词，相当于“而”，表示前后两个词或短语间的并列、承接、转折等关系。如：①、长太息以掩涕 ②、余虽好修_以_（革+几）羁兮 ③、伏清白以死直兮 以上的“以”都表示并列关系，解释为“并且”。④、宁溘死以...
今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书•西南夷传》）（五）“以”字表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和""跟"；有时可译为"率领""带领"。例如：天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策•周策》）（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）2...
