一、指导思想:
根据新浦区教育局教研室的要求,各年级、各班对照综合实践活动课程实施方案,以认真的态度、务实的措施规划上好综合实践活动课程。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施,提高综合实践活动课程的实施水平。
二、目标要求:
1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生自主探索的习惯,不怕困难勇于合作的精神,对社会生活的积极态度,对自然对家乡的热爱和公民的意识。
2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力,交往协作能力,观察分析能力,动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索,分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。
5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善的人格,初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质,形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。
三、具体工作及措施:
1、加大学习培训力度,提高教师的课程意识,并要求每位任课
教师要大胆实践、积极探索、积累经验,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“自主”;反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动,更反对自由活动式,
继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验,学习“综合实践活动”的相关论述,进一步提高认识,增强课程意识。强化校本培训,认真抓好每学期一次的综合实践活动课程教师的集中专题培训,增强培训和学习的实效性。使全体教师、特别是本学期综合实践活动课程教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;明确综合实践活动的实施策略和操作要点。
2、抓好课程实施
主题二:纸的艺术(学会简单的剪纸折纸能力)
主题三:我爱校园(校园花木调查、种数护树行动、种植花草蔬菜、盆景展示、小昆虫等)
主题四:我与网络(学会搜集资料、绘画、il、影音文字资料等)
高年级:
主题一:小小发明家(节水装置、废物巧用、生活创意小设计等)
主题二:小巧手(洗衣物、擦窗、设计房间、剪纸拼帖艺术等)主题三:家乡名优特产(了解凌霄花、制香、蔬菜生产的有关知识等)
主题四:人与自然(家乡的水资源、大气资源、植被资源等情况调查,学会种植和培育常见的树木和花卉(栽种、扦插、嫁接)主题五:家乡的骄傲(桥梁、道路、水道、公共设施等情况以
及古代现代名人知识、了解云雾茶、水晶、风鹅、汪恕有滴醋或其他海产、山货等产品知识、了解淮海戏等地方特色艺术等)
主题三:我与网络(学会网络学习、查找、交流、娱乐、购物以及创建个人空间等)
主题六:我的创意(布置自己的书房卧室、设计小摆设、简单的陶艺作品等)
四、活动安排
二月份:
制订综合实践活动计划。
三月份;
1.各年级按计划实施方案
2.围绕春季特点展开综合实践活动
四月份:
1、校级综合实践活动课程培训。
2、对综合实践活动课程实施情况分别进行学生、家长、教师调查问卷。
3、综合实践活动:南城XX会的过去和现在、祭扫南城烈士墓
1.各年级按计划实施方案
2.综合实践活动研讨活动
六月份:
1、开展校级综合实践活动案例评比活
2、学校进行课程实施总结。
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