信息技术八年级下册第一章第三课时

信息技术八年级下册第一章第三课时
《自选图形的应用》——用自选图形来设计图案
设计思路：对于自选图形，八年级的学生并不陌生，因为在学习Word所以在PowerPoint的时候已经把自选图形作为重点内容进行了讲解。

中再讲到自选图形的时候，不再把插入和设置自选图形作为重点来进行讲解，而是设计了学生比较感兴趣的知识——利用自选图形设计图案作为本节课的学习内容。这样，学生既能复习前面已经学习的内容，同时又要掌握叠放次序、组合、旋转等的一些知识，同时还要兼顾设计图案的美观效果。因此本节课对学生的要求相对来说比较高，同时也充分发挥的学生的创造力和想像力。

学习目标：
1、通过操作演练和示范演示，学生基本能够掌握利用自选图形来设计一些简单的图案。

2、利用自主学习和操作演练，能够解决叠放次序、组合、旋转等的相关知识。

能力目标：
1、灵活运用自选图形来进行图案的设计。

2、会根据自己的喜好来为图案设计合适的颜色。

学习重点：
1、用自选图形来设计简单的图案
2、能够解决叠放次序、组合、旋转等的相关知识。

学习难点：

用自选图形来设计简单的图案
教法和学法：
任务驱动、教学演示、小组讨论、合作探究
教学环境：
多媒体网络教室
教学材料：
自己设计的一些图案及一些从网上下载的图案
教学过程：
一、学习回顾
思考：如何在幻灯片中插入自选图形及对图形进行填充及线条颜色的设置。

二、新课学习
任务一：从提供的三个图案中任选一个进行设计，图案如下：

对于本部分内容的学习，教师先带领学生分析图案的组成——由哪些自选图形构成，然后由学生自己选择一个图案进行设计，接着挑选出三个制作得比较好的学生来示范这三个图案的制作过程。在示范过程中，要求学生注意叠放次序、组合、旋转的问题。

实现了重点和难点的突破，学生基本掌握通过本环节的学习和讲解，

用自选图形来设计简单的图案。

任务二：趁热打铁，从下面提供的三个图案中选择一个进行设计。

该任务相对于任务一难度有所增加，还需要学生用好自选图形中的线

条工具，并且还要充分用好复制和粘贴功能。该部分内容的学习以学

生自学为主，教师可个别辅导。

任务三：拓展延伸，从下面提供的两个图案中选择一个，或者自由想