2013高中历史总复习考题随堂集训：13.29 西方人文精神的起源及其发展

第十三单元第二十九讲

1．(2011北京高考)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。

这位哲学家是()
A．普罗泰格拉(普罗塔哥拉) B．苏格拉底
C．柏拉图 D．亚里士多德
解析：苏格拉底强调“美德即知识”“善是人的内在灵魂”，符合题干材料反映信息。

答案：B
2．(2011新课标全国高考)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()
A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则
C．雅典司法不公 D．反对贵族专权

3．(2011安徽高考)恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是()
A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想
B．人文主义保留了天主教的神学色彩
C．古典文化孕育了意大利的人文主义
D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想
解析：恩格斯实际指出了人类文化继承和创新的关系。意大利的人文主义既继承了雅典的人文精神，

又是欧洲资本主义发展的产物，最符合恩格斯的意思。A、D两项没有说明对历史的继承；B项不是“发

展”。

答案：C
4．(2011江苏高考)“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张()
A．卢梭 B．伏尔泰
C．孟德斯鸠 D．康德

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5．(2010广东高考)“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是()
A．“信仰即可得救”
B．“人是万物的尺度”
C．“要有勇气运用你自己的理智”

6．(2011天津高考)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是()
A．孟德斯鸠 B．伏尔泰
C．卢梭 D．康德
解析：注意材料信息“运用自己理性的自由”，康德对启蒙运动作了经典的总结，认为启蒙运动的核

心是理性。

答案：D

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