2013高中历史总复习考题随堂集训：14.31 20世纪以来中国重大思想理论成果

第十四单元第三十一讲

1．(2011重庆高考)一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为党人奋斗的纲领。

以下论述能够体现民权主义思想的是()
A．“就算汉人为君主，也不能不”
B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价”
D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

2．(2010山东高考)1938年10月，在六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()
A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题
B．马克思主义必须与中国的具体实践相结合
C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件
D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要
解析：题干材料的意思是说，学习马克思主义，不能照搬照套，而应该具体问题具体分析，把马克思主义与中国具体实际相结合，使之发展成为中国式的马克思主义。由此可以看出，只有B项符合题意。

答案：B
3．(2010天津高考)20世纪50年代，为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()①《论十大关系》②《论人民民主专政》 ③《新民主主义论》④《关于正确处理人民内部矛盾

的问题》
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
解析：注意时间，符合20世纪50年代的的著作有①④。

答案：B
4．(2010上海高考)思想被确立为中国党的指导思想是在()A．七大 B．遵义会议
C．十一届三中全会 D．十二大
解析：“七大”确立思想为指导思想。

答案：A

织是()
A．兴中会 B．光复会 C．强学会 D．同盟会

6．(2011大纲全国高考)(节选)阅读材料，完成下列各题。

材料二泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……惟君民共治，上下

相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，

则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。

泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。

——摘编自王韬《弢园文录外编》材料三孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。然有其

思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“之国家，为全国国民所公有；民

国之政治，为国民所共理；之权利，为国民所共享”。

——摘编自《孙中山全集》(1)根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。
(2)简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。

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