2015年北京市高级中等学校招生考试
化学试卷
学校______________________姓名____________________准考证号__________________
考 | 1.本试卷共10 页,共38 道小题,满分80 分.考试时间100 分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题、画图题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.
|
可能用到的相对原子质量
H 1 | C 12 | O 16 | S 32 | Cl | 35.5 | K 39 | Ca 40 | Mn 55 | Cu |
第一部分选择题(共20分)
(每小题只有1个选项符合题意.每小题1分)
1.下列气体中,能供给动植物呼吸的是
A. | H | 2 | B. | O | 2 | C. | N | 2 | D. | CO | 2 |
2.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指
A.钙元素 | B.钙原子 | C.钙单质 | D.钙离子 |
| ||||||
3.右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是 | ||||||||||
A.氧气 | B.氮气 | C.二氧化碳 | D.稀有气体 | |||||||
4.化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列能作磷肥的是 | ||||||||||
A. | NH HCO 2 | 3 | B. | CO NH? | 2 | ? | 2 | C. KNO3 | D. Ca(H2PO4)2 | |
5.废弃的易拉罐和塑料瓶属于
A.厨余垃圾 | B.其他垃圾 | C.可回收物 | D.有害垃圾 |
6.下列饮品属于溶液的是
A.蔗糖水 | B.牛奶 | C.果粒橙 | D.豆浆 |
7.下列属于纯净物的是
A.加碘食盐 | B.干冰 | C.硬水 | D.食醋 |
8.下列材料属于合金的是
A.玻璃 | B.合成橡胶 | C.生铁 | D.陶瓷 |
化学试卷 第-1 -页(共14页)
9.下列物质常用于改良酸性土壤的是
A.熟石灰 | B.烧碱 | C.食盐 | D.大理石 |
10.下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是
A.液体肥皂 | ? | 9.5 | ? | 10.5 | ? | B.菠萝汁 | ? | 3.3 | ? | 5.2 | ? | |||||||||
C.柠檬汁 | ? | 2.0 | ? | 3.0 | ? | D.酱油 | ? | 4.0 | ? | 5.0 | ? | |||||||||
11.下列酒精灯的使用方法正确的是
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯
C.向燃着的酒精灯里添加酒精
B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭
12.能用于治疗胃酸过多症的物质是
A.蔗糖 | B.食盐 | C.小苏打 | D.食醋 |
13.下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.干冰用于人工降雨 B.天然气用作燃料
C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线
14.一种铁原子的原子核内有26 个质子和30 个中子,该原子的核外电子数为
A.4 | B.26 | C.30 | D.56 |
15.下列微粒中,能表示2 个氢分子的是
A.2H | B.2 | H? | C. | H O 2 | D. | 2H | 2 |
16.下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 | ||||||
A |
| 将燃着的木条伸入瓶中 | ||||||
B |
| 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 | ||||||
C |
| 加入适量的稀盐酸 | ||||||
D | 比较Zn、Cu、Ag 的金属活动性 |
|
17.a,b 两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法不正确的是
A.将℃时b 的饱和溶液加水可变为不饱和溶液1
B.将℃时a 的饱和溶液降温至℃,溶液质量不变2 1
C.℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a b 2
D.将℃时a、b 的饱和溶液分别降温至℃,两溶液的2 1
溶质质量分数相等
化学试卷 第- 2 -页(共14 页)
18.右图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用 |
| ||||
石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明 | CO | 2 | 密度大于空气且能 | ||
与水反应的现象是 | |||||
A.①变红,③不变红 | B.④变红,③不变红 | ||||
C.①、④变红,②、③不变红 D.④比①先变红,②、③不变 | |||||
红
19.纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛?TiO2?参与的光催化反应可使吸附在其表
面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸?HTiO 44?在一定条件下分解
失水可制得纳米TiO2.下列说法不正确的是
A.甲醛对人体健康有害
B.纳米 | TiO | 2 | 添加到墙面涂料中,可消除甲醛 | | ||||||||||||||||||||||||||||
C.纳米 | TiO | 2 | 与普通的 | TiO | 2 | 的性质、功能完全相同 | ||||||||||||||||||||||||||
D.制备纳米 | TiO | 2 | 的反应: | H TiO 4 | 4 | 一定条件 | TiO +2H O 2 2 | |||||||||||||||||||||||||
20.已知: | 2KClO | 3 | MnO | 3 | 2KCl+3O | 2 | ? | ,右图表示一定质量的 | |
| 和 | | 2 | |||||||||||||||||||
△ | | KClO | 3 | | MnO |
| ||||||||||||||||||||||||||
固体混合物受热过程中,某变量 | y | 随时间的变化趋势,纵坐标表示的 | ||||||||||||||||||||||||||||||
是 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
A.固体中氧元素的质量 | B.生成 | O | 2 | 的质量 | ||||||||||||||||||||||||||||
C.固体中 | MnO | 2 | 的质量 | D.固体中钾元素的质量分数 | ||||||||||||||||||||||||||||
第二部分 | 非选择题(共60 分) | |||||||||||||||||||||||||||||||
〖生活现象解释〗
下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天.
化学试卷 第-3 -页(共14页)
请据图回答21-25题
21.(2分)她吃早餐.
(1)早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含蛋白质的是_______________.
(2)陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙 | ? | CaSiO | 3 | ? | ,其中硅元素的化合价是__________. |
22.(2 分)她出发了. |
(1)她携带的物品中,主要材料属于有机合成材料的是_______________(填字母序号)
A.水壶 | B.帽子 | C.背包 |
(2)如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是____________.
23.(1分)她来到博物馆门口.[来源:Zxxk.Com]
同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是
______________.
24.(3分)她和同学们进入博物馆.
她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:
?FeO 2 3? ??Cu2?OH?2CO3?? ?CaWO4? ?CuS 2 ?
(1)上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是__________(填字母序号).
(2)她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产
化学试卷 第-4 -页(共14页)
品,她的依据是化学反应前后___________ | __不变. | |||||||||
(3)她依据化学式计算出 | Cu | 2 | ? | OH | ? | 2 | CO | 3 | 的相对分子质量为222,计算式为___________. | |
25.(2 分)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题, | ||||||||||
请同学们用化学方程式作答.
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是________________________.
(2)废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去,其原理是____________________________.
26.(2分)人们的生产生活离不开能源。
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如 | 、石油、天然气等。 |
(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是(填
字母序号)。
A.风力发电 | B.太阳能飞机 |
| |
27.(4 分)水是一种重要的资源。 (1)电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是 _______________(填“1”或“2”)。 | |||
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是 | 。 | ||
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是 | (填字母序号)。 | |||
A.分子质量 | B.分子种类 | C.分子间隔 |
| |
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水 | ||||
中氯化钠的质量分数会 | (填“变大”、“变小”或“不 | |||
变”) | ||||
28.(4 分)亮亮做家务时接触到下列用品。 | ||||
化学试卷 第- 5 -页(共14 页)
用品 | 脱氧剂 | 洁厕灵 | 炉灶清洁剂 |
有效成分 | 还原铁粉 | 盐酸 | 氢氧化钠 |
(1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因
是 | 。 | |
| ||
(2)他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理。 | ||
(3)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是 | 。 | |
(4)做完家务,他用Vc泡腾片冲了一杯饮料。下列Vc泡腾片的主要成分中,属于有机
物的是 | (填字母序号)。 | |
| | | |
| | ||
A.维生素C( | C H O 6 8 | 6 | ) B.柠檬酸( | C H O 6 8 | 7 | ) | C.碳酸氢钠( | NaHCO | 3 | ) |
【科普阅读理解】
29.(5分)阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等)。
我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。
蔬菜中含有盐。盐对人体无直接危害,但转化成亚盐后,就会产生危害。亚盐[如亚钠(NaNO2)]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚
(HNO2)和氯化物(如NaCl)。亚不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结
合,导致中毒。
泡菜中含亚盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?
经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚盐含量有一定影响。下图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚盐含量的关系。
用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似。
实验表明,发酵温度对泡菜中亚盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚盐含量最大值出现的早,且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。
实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚盐的生成。
现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等(有删改)慢性病患者不利。另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失。
化学试卷 第-6 -页(共14页)
依据文章内容,回答下列问题。
⑴泡菜中的亚盐是由 | 转化成生的。[来源:学.科.网] | ||
⑵ 亚钠能与盐酸反应,该反应属于基本反应类型中的 | 反应。 | ||
⑶ 室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是(填字母序号,下同)。 | |||
A.泡制2-3 天 | B.泡制5-6 天 | C.泡制12 天后 | |
⑷ 下列关于制作泡菜的说法中,合理的是 | 。 | ||
A.最好加入一些姜汁
B.最好在较低温度下泡制
C.最好加入一些富含维生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亚盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
⑸ 请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议: | 。 |
| |
【生产实际分析】
30.(3分)生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在65-80℃酸性水溶液及氧气 存在下,能氧化黄铜矿(主要成分CuFeS2)产生硫酸盐,进而生产铜和绿矾,主要流程如 下:
①① | ①①a①①①① | ①①①①① | …… | ①①① | ①①b | ① | ……
| |
①① | ①①① | |||||||
①①①①①① | ①①①① | ①①a | ①①① | |||||
①①①① | ||||||||
①① | 65~80℃ | ①① | ①①① | ①① |
①①
⑴分离出矿渣的操作是 | 。 |
| |
⑵ 若试剂b为Fe粉,反应①的化学方程式为。⑶氢氧化铁与试剂a发生中和反应,反应②的化学方程式为。
31.(3 分)某烟气脱硫的工艺不仅能消除 | SO | 2 | ,还能将其转化为石膏( | CaSO | 4 | ? | 2H O 2 | )等产品, |
实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下:
⑴设备1 中,通过喷淋水脱去烟气中的 | SO | 2 | ,该反应的化学方程式为 | 。 |
⑵设备2 中,加入 | CaCO | 3 | 的目的是将 | H SO 2 | 3 | 转化为 | 。 |
| |
| | |
| | 。 |
⑶设备3 中,反应前后化合价发生改变的元素是 | |||||||
化学试卷 第-7 -页(共14页)
【物质组成和变化分析】
32.(5 分)甲、乙、丙、丁4 种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5 种元素中的2-3 种组成。 | ||
(1)甲俗称纯碱,其化学式为 | 。 | |
(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是 | 。 | |
(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。
——①①①
+ + ——①①① ——①①①
(4)如右图所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液
体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁
的溶液变浑浊。充分反应后,打开和1 K2,使液体全部流入锥
形瓶,瓶中无明显现象。
①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因 | 。 | ||
②取反应后锥形瓶中的溶液,测得 | pH=3 | ,则该溶液中含有的 | |
溶质除HCl 外,还有 | 。 | ||
【基本实验】
33.(3分)实验小组同学做了如下实验。
A.实验室制氧气 B.趣味实验“大象牙膏”
(1)A 中反应的化学方程式为 | ,将带火星的木条置于a |
在 | |
某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式
为 | 。 | ||||||
| |||||||
34.(3 分)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入 | N | 2 | ,点燃酒精灯,一段 | ||||
时间后,a、b 中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通 | O | 2 | ,a 中无明显现象,b 中红 | ||||
磷燃烧。
化学试卷 第-8 -页(共14页)
(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为 | 。 |
(2)实验过程②中,对比a、b 中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 | 。 |
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 | 。 |
35.(4 分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g 质量分数为3%的硼酸 | |
溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
(2)量取水的体积:用量筒取 | mL 水( | ?水 | ? | 1g/ cm | 3 | )。 |
|
(3)溶解:用到的玻璃仪器是 | 。 | ||||||
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容。 | |||||||
【实验原理分析】 | |||||||
36.(4 分)利用下图装置进行实验。实验前 | K 1 | 、 | K | 2 | 、 | K | 3 | 均已关闭。 | |
内容 | 【实验2】测定气体含量 | ||||||||
装置 | 【实验1】制备气体 | ||||||||
Ⅰ.打开 | K 1 | ,用注射器向盛有 |
锌粒的A 中注入稀硫酸,
直至液面浸没下端导管口
Ⅱ.在 | K 1 | 上方导管口收集气体 |
Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气
法收集的CO2,B中装满水。用
注射器向A中注入15mLNaOH
溶液(足量),充分反应
Ⅱ.打开K2和K3
(1)检查装置气密性:保持 | K | 1 | 关闭,打开 | K | 2 | 、 | K | 3 | ,向B 中加水至液面浸没下端导管口,用 | |
手捂住 | A 瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象 | |||||||||
是 | ;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。 | |||||||||
(2)实验1 中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为;
化学试卷 第- 9 -页(共14 页)
气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的
操作是 | 。 | | | | |
| CO | 2 | 的体积分数 | ||
(3)实验2 中,当B 中液面不再变化时,测得B 中减少了160mL 水,则A 中 | |||||
约为 | %。 | ||||
【科学探究】
37.(6分)众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红。但是,在分组实验
【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。【猜想与假设】
中(如右图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物。
Ⅰ.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。
Ⅱ.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关。Ⅲ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关。
【进行实验】
实验 | 实验操作 | 实验现象 | |||||
1 |
滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液变红 | |||||
2 |
|
2 号试管5min 红色褪去 3 号试管30min 红色明显变浅 4 号试管120min 红色无明显变化 | |||||
3 | 取3 支试管,分别加入2 mL 水,…… | 酚酞溶液浓度/% | 浑浊程度[] | ||||
5 | 大量浑浊物 | ||||||
2 | 少量浑浊物 | ||||||
0.5 | 无浑浊物 | ||||||
【解释与结论】
(1) | NaOH | 与 | CO | 2 | 反应的化学方程式为 | (填“成立”或“不成立”)。 | 。 |
(2)实验1 的现象表明,猜想与假设1 | |||||||
化学试卷 第-10 -页(共14页)
(3)由实验2 得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是 | 。 | ||
| 。 | ||
(4)实验3 的操作步骤:取3 支试管,分别加入 | 2 mL | 水, | |
【反思与评价】
(5)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为 | 0.5% | ,建议选用Na OH 溶液 | |
的浓度为 | %。 | ||
(6)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足,理由是。
【实际应用定量分析】
38.(4分)乙炔(CH 2 2)是生产聚氯乙烯的重要原料。用电石(主要成分为CaC2)与水反应
可制取乙炔,最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙92.5%,其余为杂质,此电石渣
可用于处理电镀厂排出的酸性废水。
(1)乙炔中碳、氢元素的质量比为 | 。 | |||
(2)100kg 上述电石渣中氢氧化钙的质量为 | kg | 。 | ||
(3)用上述电石渣处理含硫酸 | 196kg | 的酸性废水(假设电石渣中的杂质、废水中其他成分 | ||
均不参加反应),求至少需要电石渣的质量(写出计算过程及结果)。 | ||||
化学试卷 第-11 -页(共14页)
化学试卷 第-12 -页(共14页)
化学试卷 第-13 -页(共14页)
化学试卷 第-14 -页(共14页)
Copyright © 2019- huatuo6.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-9
违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务