苏教版五年级上册习作6教案

来源：华拓科技网

课题			习作6		备课日期		12月18日
教学目标			1、能运用正确的方法观察两幅图画，准确把握图意，培养学生的观察能力。 2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体、写完整、写生动。
教学重难点			看懂图意，能围绕中心抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体、写完整、写生动。
教学准备			教学光盘
教学时间			2课时
教学过程
第一课时
教学目标			1、能运用正确的方法观察多幅图画，准确地把握图意，培养学生的观察能力。 2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想像，再用一两幅图把故事结果画下来。 3、能根据自己所画的图，把故事完整地写下来。
教学重难点			学会本课的生字，理解课文中生字组成的词语。
教学过程：
教学环节		教师活动		学生活动		设计意图
一、谈话导入新课二、有序观察，了解图意三、组织讨论，展开想象四、编写故事，交流评议五、誊写习作		同学们，看图作文可以锻炼我们的想象力、观察力、分析力，从而提高我们的写作能力。今天，我们就要进行看图想象作文的练习。 1、（出示挂图）同学们，你们看，图中描绘的是什么？你们知道究竟发生了什么事吗？ 2、想想看，接下来会发生什么，结果会怎样呢？ 1、把你想到的故事的经过与结果说给大家听听。 2、在想象的时候我们要仔细观察图画，准确理解图意，如图中小姑娘见到雏燕从自家屋檐下的燕窝中掉下来，神态是惊讶的、心情是焦急的，可以想象她十分担心雏燕的命运，因此小花猫吃雏燕时她一定不会袖手旁观。故事的发展与结果都应建立在正确理解图意的基础上，还要合理、完整。把想象到的故事写下来，写时要增加人物的内心活动，想象他们的动作与语言。		齐读课题 1、学生交流。 2、学生看图自由练说集体交流，相互补充。 1、指名交流，集体评议。 2、各自修改习作。学生认真誊写。		引导学生按照一定的顺序认真看图，帮助学生准确理解图意，正确地掌握写作的内容。在细致观察的基础上，重点引导学生对后面的事情展开想象，引导学生将自己的感情融入画面，走进人物的内心世界。
作业设计：认真誊写习作
板书设计	习作6 观察图画把握图意围绕中心抓住重点
教学反思