2014-2015年人教版四年级语文下册第一单元教案表格式教案

1. 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2. 有初步的识字能力，会运用音序检字法和冲部首检字法查字典、词典。
3. 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
4. 写字姿势正确，有良好的书写习惯。
5. 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
6. 初步学会默读，做到不出声，不指读。
7. 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
8. 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。
9. 积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
10. 能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
11. 听人说话能把握主要内容。
12. 结合语文学习，观察大自然，观察社会。

在学文之前，学生对描写山山水水的课文都是很感兴趣的，因为这类课文读起来很抒情，语气很欢快，就像与作者共同游览一样，心情愉悦。所以学生乐于学习这类课文，乐于积累文中的好词佳句。有的学生去过桂林，由于观察的心情各异，人生的体验不同，观察的角度不一样，所以看到的景观可能是同的，在学文中，再与作者重温那段游览经历，是一件很美的乐事。本文是围绕景物特点来写的，学生在以有学习经验的基础上，会又快又准地找出景物特点。并学习这种写法。文中还多次地运用了比喻的修辞手法，学生也会自已对这样的句式进行品读、分析、积累。总之，学习本文是一件很轻松的事情。

1、在初读课文中随文认识“澜、瑕、翡、峦、骆、驼、兀、绵”这八个生字。写“澜、瑕、骆、驼、障、兀、绵”这几个生字 ，教师范写“攀、峦、泰”这三个生字，要熟练地使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。培养学生对学习汉字的浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2、联系上下文体会“无瑕、危峰兀立、怪石嶙峋”的意思，边读边想像“波澜壮阔、峰峦雄伟、奇峰罗列”的意思，查字典理解“水光潋滟”等词语的意思，感受作者用词的准确，养成自主积累好词的习惯。培养理解能力。

3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读。边读边想像画面，初步感受文章中生动、形象、优美的语言，培养学生的语感。

4、学习课文的1、2自然段，体会桂林山水的特点，体会漓江的特点。在阅读中进行句式训练，仿写“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”培养学生的应用能力。

5、在读文中能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的情感，能对课文中不理解的地方提出疑问。养成不懂就问的好习惯，培养学生质疑问难的能力。

6、进行多种方式的朗读，先背诵前两段中的重点句子，再通过想像画面，背诵第1、2自然段。培养学生主动积累佳作的学习习惯。

体会桂林山水的特点，体会漓江的特点。

仿写“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”培养学生的应用能力。

培养学生对学习汉字的浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

桂林山水的图片

1. 在熟读课文中随文巩固“澜、瑕、翡、峦、骆、驼、兀、绵”这八个生字。听写：波澜壮阔、无瑕、攀登、峰峦雄伟、泰山、骆驼、奇峰罗列、屏障、危峰兀立、连绵不断，要熟练地使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。培养学生对学习汉字的浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2. 学生自学课文第三自然段，引导学生从对内容的理解和表达的方式两个方面交流各自的感受，联系上下文和查字典理解“奇峰罗列、形态万千”这两个词语的意思和作用；图文结合理解“屏障、兀立、嶙峋”等词语的意思，并展开想象，用自已的语言加以具体的描述。从而培养学生的理解能力和语言表达能力。
3. 利用配音朗读等形式加深对课文最后一段的理解，在读中理解“舟行碧波上，人在画中游”这句话的意思及在文中所起的作用。想象桂林山水的美，并在头脑中形成画面，再试着用自已的话说一说。培养学生边读边想像画面的好习惯。
4. 初步学会默读，做到不出声、不指读。学习略读粗知文章大意。通过不同形式的朗读，回忆桂林水的特点，学习桂林山的特点。感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的感情。
5. 在学习课文时，了解作都语言的表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。培养学生应用意识。
6. 进行多种方式的朗读，先背诵后两段中的重点句子，再通过想像画面，背诵这两段课文。培养学生主动积累佳作的学习习惯。

感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的感情。

模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。培养学生应用意识。

感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的感情。

看一看桂林山水的图片，感受桂林山水的美，感受祖国大好河山的美。