水东教学区课堂导学案
年 级 | 四 | 学科 | 语文 | 课型 | 新授 | 授课 教师 |
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设计时间 | 2012.1.18—2012.2.8 | 总课时 | 1 | 授课 时间 |
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学习内容 | 1、走，我们去植树（一） | |||||||
学习目标 | 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的新词。 3.理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 | |||||||
学习重点 | 理解诗歌内容，了解植树的重要， | |||||||
学习难点 | 体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识 | |||||||
学习准备 | 多媒体课件 | |||||||
集体备课 | 二度备课 | |||||||
导 学 过 程 | 自学感悟 1.结合光合作用让学生理解“绿色工厂”，指导读好“给我们送来清新的空气，让每个人都幸福健康。” 2.“绿色宝库”指的是什么？为什么说森林是“绿色宝库”？除了“盖房、架桥、造船、铺路”外树木还有哪些好处？ 设问导读 指导读好第四小节。 1、联系上下文，理解“亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图”一句，说说什么是“绿色的希望”
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导 学 过 程 | 2、想象祖国处处是“参天的大树”的景象，练习有感情的朗读课文5、6节，练习背诵。 巩固练习 一锤定音（给加点的字选择正确的读音） 版图（bǎn fǎn） 回荡（tāng dàng ） 工厂（chǎng guǎng） 乖乖（guāi gāi） 拓展延伸 畅谈本课收获 |
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板书设计 |
1、走，我们去植树
渠 厂 栽 版 乖 | |
导学反思 |
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水东教学区课堂导学案
年 级 | 四 | 学科 | 语文 | 课型 | 新授 | 授课 教师 |
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设计时间 | 2012.1.18—2012.2.8 | 总课时 | 2 | 授课 时间 |
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学习内容 | 1、走，我们去植树（二） | |||||||
学习目标 | 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的新词。 3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 | |||||||
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