7落花生教案学案一体化设计教案

来源：华拓科技网

教案、学案一体化设计

课题	7 落花生		课时	2课时
教学目标设计	1 、认识3个生字，会写7个生字。 2 、理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。 3 、初步了解借物喻人的写作方法，试着选择一种事物写一写。		教学方法设计	朗读感悟法：在阅读中体会作者通过对话，理解感悟父亲赞美花生的深刻含义。
教学程序设计		教材处理设计			师生活动设计
一、谈话导入、解释课题。交流读书体会，引出课题，了解文章的主要内容。二、检查前置性学习收获，整体感知。 1、检查生字词，重点关注“榨”的读音（翘舌音），榴读轻声。 2、检查课文朗读情况，整体感知主要内容。 3、交流读书收获，提出问题。三、细读课文，理解花生的品格。（一）了解花生的好处。默读课文，从书中找出描写花生好处的语句。（二）理解“父亲”话的含义。 1、画出“父亲”介绍花生的语句，体会深刻含义。 2、小组交流，指导朗读。（分角色朗读）（三）联系实际谈谈“你们要做有用的人，不要做外表好看而对人们没有好处的人”的含义。		【重点难点】重点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义；练习根据课文的中心，分清主次。难点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。【生字全解】识字：亩茅榴生字：亩尝茅榨榴嫩慕重点指导：茅不要少撇；慕：辨字慕（）幕（）【辨多音字】　 biàn （方便） kòng （空地）　便　　　　空　 pián （便宜） kōng （天空）【词语全解】理解翻地：用犁、锨等翻松田地。　　居然：表示出乎意料；竟然。　　爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。　　体面：（相貌或样子）好看；美丽。运用爱慕：乐于助人的人令人爱慕。【近反义词】近义词：爱慕——羡慕分辨——辨别反义词：便宜——昂贵爱慕——嫌弃【四字词语】鲜红嫩绿【句子仿造】（原句）我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。” （仿句）小明平时学习不太认真，这次考试居然得了三个“A”。			一、课前前置性学习自读课文，完成前置性学习要求。二、交流前置性学习情况 1、看大屏幕，认读生字词 2、小组检查课文朗读情况，交流自己不懂的问题。 3、集体交流自己弄懂和不懂的词语。 4、画出描写花生好处的语句。三、自主学习第1-2自然段 1．各自轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？ 2．小组交流二段主要内容。四、小组合作学习第3-14自然段 1．默读思考：一家人是怎样议论花生的好处的？ 2．分角色朗读课文，讨论花生的好处。 3．父亲对花生作了几次议论？几次议论有什么不同？。

教学程序设计

教材处理设计

师生活动设计

四、拓展延伸，品读积累。

1、有感情地朗读自己喜欢的段落。

2、结合生活实际，谈谈自己对待人生的态度。

五、布置作业。

1．用“居然”“成熟”造句。

2．作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。

【句段解析】

1．“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样……挖起来才知道。”

这两句话是从花生的生长特点、果实、位置，把花生与桃子、苹果、石榴作比较，说明花生的特点，称赞了花生不爱炫耀自己的品质。

2．“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　这是全文的中心句，它从正反两方面说明了做人的道理。告诉我们要做一个对人类有贡献的人，不要只讲究外表，而对别人没有好处。

【篇章指导】

引导学生把握主要内容，理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。

【中心思想】

课文通过收获节上一家人对花生好处的议论，说明要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

【写作特点】

主次分明，借物喻人。www.xkb1.com

课堂练习：

1、看拼音写词语。www.xkb1.com

fēn fù shí liu zhà yóu àimù

( ) ( ) ( ) ( )

2、写出下列词语的反义词

便宜──（　　）　　可贵──（　　）

爱慕──（　　）　　外表──（　　）

3、按原文填空。

１、花生的好处很多，有一样最可贵：＿＿＿，不像桃子、石榴、苹果那样，＿＿。你们看它＿＿。必须挖起来才知道。

２、父亲接下去说：“所以你们要像花生，＿＿。”

我说：“那么，＿＿＿＿＿。”

板书设计

7 落花生

　　　做有用的人　　不要只讲体面

借物喻人

课后反思

本课语言优美，感情真挚，含义深刻对学生极有教育意义。我在设计时做到以读为本，让学生通过各种形式的读（自读，师生合作读，生生配合读，分角色读，齐读）等，去体味文章的语言，去感受蕴涵的哲理。这样一遍一遍的要求达到了事半功倍的满意效果，从而加深学生对课文的感悟能力，使学生获得情感的体验。

新课标第一网