教师与学生交谈的基本要求是真诚。沟通要真诚，没有什么比造作更有害。虚情假意容易被人识破。
教师与学生的沟通应当注意到：激发学习、鼓励自治、支持自尊、衍生自信、消除焦虑、去除恐惧、减少挫折、平息愤怒、化解冲突。
老师在教学在一定要有爱，这种爱不是一味的盲从，不是溺爱，一定要有爱，这种爱不是一味的盲从，不是溺爱，这是一种理性的爱，它高于母爱，学生可能不知道你的教学水平有多强，但你是否爱学生，他们是一定知道的。
不对轻微的不当行为分析来龙去脉，不对意外事件追根究底；不对学生的过去经历或长远未来抱成见，处理眼前的事情，关心学生此时此地是否无恙等。
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