315策划活动方案 篇9

　　一、 活动设想：

　　如今，我们的生活水平提高了。节日，对于现在的孩子来说，根本不算什么，他们仿佛天天都在过节。但是对于一到六年级的学生来说他们对节日的理解仅仅停留在吃喝玩乐的表面上。其实节日涉及到民族风俗、历史文化等内容。这次为了让学生有一个全新的体验，特在教师里再造元宵节的节日气氛，让学生在体验和表现中，了解当地的节日习俗，亲身感受风俗习惯。

　　二、活动目的：

　　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月9日(开学前一天)

　　三、活动内容和具体安排：

　　1、上午：根据莲河小学大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

　　2、下午内容安排：

　　一年级

　　主题：参观学校各处活动地点

　　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

　　活动要求：

　　1、各班有序地进行观看活动

　　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

　　正月十五闹元宵，

　　欢庆锣鼓使劲敲，

　　敲得狮子大抖毛，

　　敲得旱船街上漂，

　　爷爷乐得抬花轿，

　　姑姑扭腰踩高跷，

　　我拍巴掌奶奶笑，

　　放声高唱丰收谣。

　　3、各班推荐一名优秀学生，参加年级比赛。

　　(吴垚、余伟滨负责评选 优胜奖 3名)

　　二年级

　　主题：运动元宵 乐乐乐

　　活动要求：

　　1、活动地点：操场

　　2、负责人：吴茹婷、吴鑫全

　　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

　　活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)

　　(负责老师做好准备)

　　带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词

　　三、四、五年级

　　主题：元宵灯谜 猜猜猜

　　活动要求：

　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动

　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》，会唱之后，各班推荐 一名学生参加年级比赛。(阳光活动时间到音乐室参加比赛活动：朱、卢、郎负责，评选出6名优胜学生)

　　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

　　活动人员安排：吴巧梅、杨洁如、吴仪鑫等

　　活动地点：三楼多媒体教室

　　自制元宵灯的评比活动

　　主题：巧手做灯 妙妙妙

　　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

　　评选负责人：罗维杰 李慧英 田勤耘 刘燕 杜宏杰 王嫣嫣

　　我眼中的“元宵节”征文活动

　　主题：动笔写作 悟悟悟

　　参加对象：三-五年级学生 (一、二年级学生在家长辅导下也可参加，可创编一 些童谣和儿歌)

　　写作要求：题材不限,本周五上交征文，下周揭晓评选结果(上传电子文稿最佳，如上交纸张文稿，写在学校统一下发的征文纸上)

　　备注整个活动摄像:吴白霜