三年级语文双线本什么样的

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综合性教材、阶段性分层教学。
1、综合性教材：三年级语文双线本综合了传统文言文和现代语文的教学内容，既注重培养学生的识字和文言文阅读能力，又注重培养学生的现代汉语表达、阅读和写作能力。
2、阶段性分层教学：三年级语文双线本在内容的安排上，根据学生的语文发展特点进行分层教学，有助于学生逐步提升语文水平。包括初级阶段注重词语和句子的认读和书写，中级阶段注重段落的理解和组织，高级阶段注重文章的理解和写作。

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