用toe造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【toe造句】内容，供您参考。

1、I cut my toe.(我割伤了脚趾头。)

2、Her great toe could not go into it， and the shoe was altogether much too small for her.(她的大脚趾伸不进去，鞋对她来说完全太小了。)

3、I can stand on one toe for hours.(我可以用一只脚趾站上好几个小时。)

4、The dancer could balance on one toe.(舞蹈演员可以用一个脚趾保持平衡。)

5、you stepped on my toe.(你踩到了我的脚趾。)

6、She took care to paint her toe nails a lurid red or orange.(她小心翼翼地把脚趾甲涂成艳丽的红色或桔色。)

7、Brian's toe is still badly swollen and he cannot put on his shoe.(布赖恩的脚趾头仍肿得厉害，不能穿鞋。)

8、The groans ceased and the pain vanished from the toe.(呻吟声停止了，脚趾的疼痛也消失了。)

9、The wicked stepmother told one of her two daughters to cut off her big toe to fit into the shoe.(那个的继母叫她的两个女儿中的一个把她的大脚趾剪下来，以适应鞋子的大小。)

10、She stepped on his toe by accident.(她无意中踩到了他的脚趾。)

11、A crab grabbed my big toe.(螃蟹夹住了我的大脚趾。)

12、I stubbed my toe on the step.(我的脚趾踢在了台阶上。)

13、She was dressed in green from top to toe.(她从头到脚穿了一身绿。)

14、What toe ring should I buy?(我应该买什么样的脚戒呢？)

15、Do you know that toe next to the big toe?(你知道大脚趾旁边的那个脚趾吗？)

16、I think my big toe is broken.(我想我的大脚趾断了。)

17、They were sensibly dressed from top to toe in rain gear.(他们非常明智，从头到脚裹着雨具。)

18、Designer Christian Louboutin Petal Sandals Light Pink is a kind of pink sandals with buckle detail at ankle strap， two petals along vamp， and a round open toe.(设计师克里斯提·布鲁托浅粉花瓣凉鞋是一种脚踝带上有繁复的带扣、鞋面上有两个花瓣、圆头露趾鞋尖的浅粉色凉鞋。)

19、Get your toe stuck?(你的脚趾被卡住了？)

20、Did I step on your toe? Sorry!(我踩到你的脚趾了吗？对不起！)

21、But they also have a thumb on each foot instead of a big toe.(但它们的每只脚上都有一个拇指，而不是一个大脚趾。)

22、When did you touch my toe?(你什么时候摸我脚趾的？)

23、He dropped the box on his toe.(他把盒子弄掉，砸到了自己的脚趾。)

24、The boy eagerly drew his sore toe from under the sheet and held it up for inspection.(男孩迫不及待地从被单下面抽出他那只肿痛的脚趾，举起来仔细检查。)

25、My right toe struck against a submerged rock.(我的右脚趾撞到一块水面下的石头。)

26、At this invitation， the Crow stepped out and felt Pinocchio's pulse， his nose， his little toe.(听到这个请求，乌鸦走出来，摸摸皮诺乔的脉搏、鼻子和小脚趾。)

27、Ouch! You trod on my toe!(哎哟！你踩着我的脚指头了！)

28、I kicked a rubbish bin very hard and broke my toe.(我狠狠踢一个垃圾桶，踢破了脚趾头。)

29、Yao had one of his worst games since he came back from his toe injury last night. He just stunk tonight.(姚打了一场自从他昨晚从脚趾受伤复出后最差的比赛之一。他今晚打的真臭。)

30、Tom groaned louder， and fancied that he began to feel pain in the toe.(汤姆呻吟得更响了，他觉得自己的脚趾头开始疼了。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。