用give a hand造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【give a hand造句】内容，供您参考。

1、It is our duty to give a hand to our neighbours when they need.(当邻居需要帮助时候，向他们伸出援手是我们的职责。)

2、Could you give me a hand moving this cupboard， please?(你能帮我搬一下这个柜子吗？)

3、When you give a hand to people， they would feel you are really a good person， and you also can feel happy.(当你给一只手的人，他们会觉得你真的是一个很好的人，你也能感受到幸福。)

4、She is always ready to give a hand.(她总是愿意帮助人。)

5、Will you please do me a favour [give me a hand]?(劳你帮个忙。)

6、So please give a hand to the people in need carefully.(所以请小心的帮助需要帮助的人。)

7、Is there anyone in your department who could give a hand for a few days?(你们部门有谁能帮几天忙吗？)

8、Luckily he is here and can give you a hand.(好在他在这里，可以帮你一把。)

9、Victoria: Oh. Harvey， I could give you a hand with the presentation if you like.(维多利亚：噢，哈维，如果你愿意的话，我可以帮你准备说明材料。)

10、Ladies and gentlemen， let's give a big hand to our special guests tonight...(女士们、先生们，让我们以热烈的掌声欢迎今晚的特邀嘉宾…)

11、The results may give a hand to the practice in this field.(所得结论对工程实践有一定的指导作用。)

12、Oh， and for their gripping results， let's give the researchers a hand.(对于这个瞩目的研究成果，我们也为研究者们加加油尽一份力吧。)

13、When I am in trouble， they always give a hand to me.(当我遇到困难的时候，他们总是给我帮助。)

14、Who can offer my whole body， never to give a hand.(凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。——狄更斯。)

15、Mom: Ask Daniel to give you a hand?(妈妈：让丹尼尔帮你一下吗？)

16、But you were never too busy to help with a problem， or just give a hand.(然而即使再忙你也总能帮着我做题，或助我一臂之力。)

17、Give yourself a hand and maybe a break to prepare for the final stretch.(鼓励自己一下，也许稍微休息为最后的一段时间做好准备。)

18、Give me a hand please， Bob.(鲍勃，请帮我一下。)

19、Let's give 'em a big hand.(让我们为他们热烈鼓掌。)

20、I'll give a hand... Let me help you to lift it.(我来帮你一下……让我帮你把箱子抬上来。)

21、we can also give a hand to others.(我们也可以给别人一只手。)

22、"Who'll give me a hand up?" he roared.(“谁来拉我一把？”他吼道。)

23、I think it's meaningful for everyone to give a hand to others.(我认为帮助别人是有意义的。)

24、give a hand to anyone.(伸出援手，给某人。)

25、You could give him a hand.(你总可以帮他一把。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。