valence造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【valence造句】内容，供您参考。

1、What if we capture all of the valence electrons?(如果我们捕获了所有价电子会怎样呢？)

2、So the idea behind valence bond theory is very easy to understand.(价电子成键理论，非常容易理解。)

3、And by now， I mean the valence electrons.(迄今为止，我指的是价电子。)

4、How many valence electrons do we have left?(我们还剩下多少个价电子？)

5、Our next step is thinking about valence electrons.(我们下一步要考虑的是价电子。)

6、How many do we need to get full valence shells everywhere?(要得到全部是满壳层需要多少个？)

7、We actually need to think about those valence electrons.(我们需要考虑这些价电子。)

8、And， these outer shell electrons are termed valence electrons.(这些外层电子被，称作价电子。)

9、How many valence electrons are in chlorine?(氯有几个价电子？)

10、All right， well， oxygen has the highest valence electron energy.(好吧，氧具有最高价电子平均能。)

11、We know that because the sulfur and the chlorine in the oxygen have different average valence electron energies， they'll have different electron affinities.(我们都知道，因为氧气中的硫和氯具有不同的平均价电子能，它们的电子亲和力也不同。)

12、So we have seven valence electrons.(我们有七个价电子。)

13、Again， we're just talking about the valence electrons.(同样的，我们只讨论价电子。)

14、And， this outermost shell is termed the valence shell.(这个最外层被称作价电子层。)

15、Now with this framework， I said that talking about these valence electrons might give us some insight into chemical reactivity.(现在在这个结构下，我说过讨论这些价电子可能会让我们对化学反应有更深的理解。)

16、Because it is not the valence shell. Forget about it.(因为它不是价层电子，所以忘记它吧。)

17、How many electrons do we need to have full valence shells?(要把价层排满需要多少个电子？)

18、So we're talking about four valence electrons for carbon.(那么碳有四个价电子。)

19、Then it says， count all the valence electrons.(然后它说，考虑所有的价电子。)

20、These have low average valence electron energies.(他们有较低的平均价电子能。)

21、And he's stripped off all of the non-valence electrons.(他忽略了所有非价层电子。)

22、and， all he's done is leave the valence electrons associated.(他所做的全部是，考虑到了价电子的关系。)

23、So， what if we capture all of the valence electrons.(但是如果我们捕获了所有价电子又怎样呢。)

24、We solve this problem by a quantity called the average valence electron energy.(我们通过一个叫做平均价电子能的量来解决这一问题。)

25、So let's think about methane using valence bond theory.(让我们用价电子成键理论来看一看甲烷。)

26、Chlorine has a high valence electron energy.(氯的价电子能很高。)

27、For our step two， what we need is number of valence electrons.(我们的第二步，需要知道价电子的个数。)

28、valence is a sleepy little town just south of Lyon.(瓦朗斯是里昂正南方一个寂静的小镇。)

29、It's got a very low average valence electron energy.(它的平均价电子能很低。)

30、So this is our valence electron configuration for b 2.(这是B2的价电子构型。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。